Lenka Dudková, ředitelka

lenka.dudkova@arpok.cz

Lenka vystudovala Mezinárodní rozvojová studia na Přírodovědecké fakultě UP a Veřejnou správu a regionální rozvoj na České zemědělské univerzitě. V roce 2005 začala lektorovat výukové programy globálního rozvojového vzdělávání a multikulturní výchovy v Agentuře rozvojové a humanitární pomoci Olomouckého kraje, o.p.s. (ARPOK), postupně začala koordinovat vzdělávací programy a také různé vzdělávací projekty. Na ARPOKu pracuje od podzimu 2010 jako ředitelka. Ráda si ale udržuje kontakt jak s žáky, tak učiteli, tudíž i nadále lektoruje výukové programy i semináře pro pedagogy, tvoří metodické materiály. V současné době pracuje hlavně na projektu Začleňování globálních a multikulturních témat do ŠVP na středních školách. Během studií měla možnost strávit 3 měsíce na projektu GLEN Democracy Education at Secondary schools v Zambii. Tuto stáž považuje za jeden z nejdůležitějších milníků ve svém životě.

Eva Málková, lektorka, Letní škola pro středoškoláky

eva.malkova@arpok.cz

V roce 2010 dokončila magisterské studium oboru Mezinárodní rozvojová studia na Přírodovědecké fakultě univerzity Palackého v Olomouci. O rok později pak dostudovala i pedagogické minimum se zaměřením na výuku zeměpisu na středních školách. Během svého studia absolvovala tříměsíční stáž na univerzitě EARTH v Kostarice, kde vyučovala na dvou základních školách. Navštívila pak i další země Panamu, Keňu, Ukrajinu, Makedonii aj. - ostatně cestování a poznávání odlišných kultur patří k jejím velkým zálibám. Od roku 2005 spolupracuje s ARPOKem, nejdříve jako dobrovolník a poté jako lektorka programů a seminářů globálního rozvojového vzdělávání a multikulturní výchovy. Koordinovala různé vzdělávací projekty. Poslední tři roky se vedle lektorování GRV zabývá projektem Letní škola rozvojové spolupráce, který realizuje ARPOK ve spolupráci s Katedrou rozvojových studií PřF UP.

Kateřina Štěpničková, Rozvojové večery, metodika GRV outdoor

katerina.stepnickova@arpok.cz

Katka vystudovala Mezinárodní rozvojová studia na Přírodovědecké fakultě a Českou filologii se zaměřením na editorskou práci ve sdělovacích prostředcích na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Už během studií měla možnost nahlédnout do praxe v neziskových organizacích zabývajících se rozvojovou spoluprací a rozvojovým vzděláváním, což se ukázalo být prostředím, kde se chce dlouhodobě realizovat. Působila v mediálním oddělení organizace Člověk v tísni a několik let se podílela na festivalu dokumentárních filmů o lidských právech Jeden svět v Olomouci. Již od roku 2006 působí v Agentuře rozvojové a humanitární pomoci Olomouckého kraje, o.p.s. (ARPOK), nejprve jako dobrovolník, dnes jako zaměstnanec na plný úvazek, kde má na starosti pořádání diskuzních večerů pro veřejnost, lektorování programů globálního rozvojového vzdělávání a multikulturní výchovy pro mateřské, základní i střední školy a přípravu metodiky outdoorových aktivit na rozvojová témata pro střední školy.

Zuzana Švajgrová, dobrovolníci, projekt GCP, lektorka

zuzana.svajgrova@arpok.cz

Je studentkou čtvrtého ročníku magisterského oboru Mezinárodní rozvojová studia na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. S ARPOKem začala spolupracovat v roce 2008 jako dobrovolník, v rámci bakalářské práce se pak zabývala globálním rozvojovým vzděláváním a tato tématika se jí tak „dostala pod kůži“. Působila i jako instruktor in-line bruslení a instruktor v lanovém centru a celkově si neformální zážitkové vzdělávání oblíbila a ráda by v něm pokračovala. Absolvovala kratší dobrovolnické projekty v Srbsku a na Ukrajině. V ARPOKu převzala starost o dobrovolníky, pomáhá s lektorováním a projekty.

Kristýna Tillová, lektorka, projekt GCP

kristyna.tillova@arpok.cz

Kristýna je studentkou pátého ročníku magisterského oboru Mezinárodní rozvojová studia (PřF, UPOL) a zároveň studentkou souběžného doplňujícího studia učitelství geografie (PřF, UPOL). Od roku 2007 lektoruje na ARPOKu programy GRV na školách. Od roku 2010 je koordinátorkou (za ČR) tříletého mezinárodního projektu Global Curriculum, ve kterém je zapojeno 40 pilotních škol z Beninu, Brazílie, ČR, Rakouska a VB a jehož cílem je vyvinutí modelu začleňování GRV do prostředí škol. Dále spolupracuje na vytváření metodiky zážitkových a outdorových her s GRV tématikou a v neposlední řadě je tu pro naše dobrovolníky. V říjnu 2009 absolvovala studijní cestu do Londýna, Readingu a Leedsu, kde se seznamovala s činností britských organizací zabývajících se GRV. V roce 2010 pak zážitkový metodický kurz „Mekka“ Prázdninové školy Lipnice.

Petra Dostálová, lektorka

grv@arpok.cz

grv@arpok.cz